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교육 |
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도서명 : 러셀의교육론
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21,000원
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| 적립금 |
1,470원
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| 지은이 |
버트런드러셀/안인희 |
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| 제조사 |
서광사 |
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책소개 20세기를 대표하는 철학자이자 사회운동가인 버트런드 러셀의 교육철학. 논리학, 지식론, 형이상학, 윤리학, 사회철학 등 광범위한 영역에 걸쳐 탁월한 통찰력을 제시한 러셀이 자신의 자녀를 교육하며 얻은 실제 경험을 바탕으로 저술한 이 책은 1926년 초판이 발행되었을 때와 똑같은 통찰력과 적응력을 오늘날에도 여전히 유지하고 있는 고전이다.
본문은 모두 3부로 구성되어 있다. 먼저 1부에서는 러셀이 지향하는 교육의 목적이 소개된다. 러셀은 어린이를 자유롭고 행복하게 하는 모든 교육의 기초는 사랑에 의해 인도되는 지식에 있다고 주장하며, 교육을 성격교육과 지식교육으로 구분한다. 이어지는 2부에서는 유년기 교육의 중요성을 강조하며 어린이 성격형성을 위한 훈련에 대해 상세하게 고찰한다. 3부에서는 읽기, 쓰기와 같은 초보적 지식으로부터 대학교육에 이르기까지 지식교육의 목적과 교과내용, 가능성을 논의한다.
목차 옮긴이의 말 5
서론 9
I부 교육의 이상
1장 근대교육 이론의 전제조건·15 | 2장 교육의 목적·39
2부 성격교육
3장 생후 첫해·71 | 4장 공포·83 | 5장 놀이와 공상·101
6장 건설적인 것·113 | 7장 이기심과 소유 본능·123 | 8장 진정성·131
9장 벌·139 | 10장 다른 아이들의 중요성·149 | 11장 애정과 동정·157
12장 성교육·175 | 13장 유아원·185
3부 지식교육
14장 일반원리·199 | 15장 14세 이전의 교육과정·215
16장 마지막 학년·229 | 17장 통학학교와 기숙학교·241
18장 대학·249 | 19장 결론·259
해제: 자유의 사도 ─ 버트런드 러셀의 생애와 사상·265 |
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