목차

들어가며

제1장 프레네 교육의 의미
1. 프레네 교육의 역사성
2. 프레네 교육의 당위성
3. 프레네 교육의 현재성

제2장 프레네의 삶과 교육
1. 개화기(1896~1931)
2. 전환 발전기(1932~1944)
3. 절정기(19456~1966)

제3장 프레네 교육의 특징
1. 교사와 학생의 관계
2. 일에의 몰입
3. 학교 내부로부터의 개혁
4. 실천 지향적 교육
5. 수업 기술로서의 프레네 테크닉
6. 협동 교실

제4장 프레네 교육의 실천
1. 프레네 교육의 실천 유형
2. 프레네 유아교육의 실천
3. 프레네 초ㆍ중등교육의 실천
4. 프레네 교육 실천의 영향

제5장 프레네 학교의 운영
1. 프레네 학교의 운영 원칙
2. 프레네 학교의 운영 규정
3. 우리 교육에의 시사점

제6장 프레네 교육의 전망
1. 프레네 교육의 동향
2. 프레네 교육의 발전 방향

참고문헌

부록Ⅰ프랑스 프레네 학교 목록