책 소개

글쓰기 이론에 대한 학습을 바탕으로, 자신의 생각이나 느낌을 한국어다운 문장을 사용해 정확하고 논리적으로 표현하는 연습을 한다. 이와 같은 자연성, 정확성, 논리성은 좋은 글이 갖추어야 하는 기본 요건이 된다. 이 과목에서 강조하는 것은 이러한 기본 요건의 습득이다.

이 과목의 교재인 이 책은 크게 3부로 구성된다. 제1부 ‘대학 생활과 글쓰기’는 글을 읽고 쓰기에 앞서 생각해 보아야 할 점들을 살피는 자리이다. 제2부 ‘글쓰기의 과정과 방법’은 비교적 짧은 글을 읽으면서 글쓰기의 이론을 학습하는 곳, 그리고 제3부 ‘글쓰기의 실제’는 대학에서 접하는 대표적인 유형의 글들을 읽으면서 앞서 익힌 글쓰기 이론을 실제 적용하여 완성된 글을 작성해 보는 곳이다.

저자 소개

정승철(서울대학교 국어국문학과 교수)
김종욱(서울대학교 국어국문학과 교수)
조해숙(서울대학교 국어국문학과 교수)
박진호(서울대학교 국어국문학과 교수)
황선엽(서울대학교 국어국문학과 교수)
김 현(서울대학교 국어국문학과 교수)
문숙영(서울대학교 국어국문학과 교수)
손유경(서울대학교 국어국문학과 교수)
서철원(서울대학교 국어국문학과 교수)
민병곤(서울대학교 국어교육과 교수)
김명운(서울대학교 기초교육원 강의교수)
장두영(서울대학교 기초교육원 강의교수)

목차

머리말 iii


제1부 대학 생활과 글쓰기


제1장 글쓰기의 의의
·글을 쓰는 이유와 좋은 글쓰기의 요건
·대학에서의 글쓰기
·대학 이후의 글쓰기
연습문제


제2장 글쓰기의 목표
·소통을 위한 글쓰기
·타자에 대한 이해로서의 글쓰기
·이해와 합의로서의 글쓰기
·독자 분석을 통한 글쓰기
·소통을 고려한 어조, 어투, 문체
연습문제


제3장 글쓰기의 윤리
·대학에서의 윤리적인 글쓰기
·인용, 주석 및 참고 문헌
연습문제


제2부 글쓰기의 과정과 방법


제1장 글쓰기의 과정
1.1. 주제 잡기와 제목 정하기
1.2. 자료 수집하고 정리하기
1.3. 개요 짜기
1.4. 문단 만들기
1.5. 문장 쓰기
1.6. 글다듬기
연습문제


제2장 글쓰기의 방법

2.1. 정의
1) 정의란 무엇인가
2) 정의의 방법
3) 효과적인 정의를 위하여
연습문제

2.2. 분류와 비교

2.2.1. 분류
1) 분류란 무엇인가
2) 분류를 이용한 글쓰기의 필요성
3) 분류의 방법 및 유의점
4) 분류와 분석의 차이

2.2.2. 비교
1) 비교란 무엇인가
2) 비교의 방법
3) 특별한 비교로서의 유추
연습문제

2.3. 서사와 묘사

2.3.1. 서사
1) 서사란 무엇인가
2) 서사의 방법
3) 서사문의 활용

2.3.2. 묘사
1) 묘사란 무엇인가
2) 묘사의 방법
3) 효과적인 묘사를 위하여
연습문제

2.4. 논증
1) 논증이란 무엇인가
2) 논증의 방법
3) 논증문의 활용
연습문제


제3부 글쓰기의 실제


제1장 감상과 비평
·감상문의 예
·서평의 예
연습문제


제2장 보고와 제안

2.1. 보고서
·실험(결과) 보고서의 예
·행사 보고서의 예
·조사 보고서의 예

2.2. 제안서
·정책 제안서의 예
·연구 계획서의 예
연습문제


제3장 주장과 설득
연습문제